董超

摘要：随着社会的发展，我国已经进入到一个全新的时代。在新形势下，初中教师教育的教学目标也在逐渐发生改变，而如何做好班级管理工作也就成为当前初中班主任需要探讨的问题。由于初中阶段的学生存在身心发育不完全、认知水平较弱、好奇心较强的特征，导致其对自身的真实情况认识不足，使其容易在学习以及日常生活中受到打擊，从而阻碍初中班主任工作的顺利开展。本文将从初中班主任在工作中强化自身沟通技巧的作用入手，积极探索能够有效提升班主任沟通能力的策略。

关键词：初中;班主任工作;沟通技巧

初中班主任在应试教育的影响下会更加关注学生学习成绩的提升而忽视学生道德素养的形成，使其无法把握住初中这一关键时期来引导学生养成正确的行为习惯，导致学生不能够成长为全面发展的高素质人才。所以，班主任应当遵循时代的发展规律及时更新自身的教育理念，使班主任可以利用优秀的沟通技巧来与学生建立平等和谐的互动关系，让班主任能够走进学生的内心世界，促使其可以准确知悉学生的内心想法，从而让班主任能够在学生的成长过程中充分发挥自身的引导作用，使学生可以实现进一步的身心健康发展。

一、初中班主任在工作中强化沟通技巧的作用

（一）提升班主任的工作效率

初中班主任既要承担一定的教学任务，又要对学生进行心理教育，使学生能够在班主任的引导下认识到开展初中教学的必要性，让学生可以有效转变自身的思想行为，促使学生能够以积极的心态来进行各学科的学习，从而为学生的全方位发展提供充足的动力。……