张涵 陈方

【摘要】感统失调通俗的说法是：儿童大脑在发展的过程中出现很轻的障碍。药理是无效的，必须通过合理的训练才能纠正。对于感统失调的孩子，12岁以前通过训练将很容易得到纠正，一旦超过这个年龄，将很难改变，成为孩子一生的遗憾。经过训练的孩子身体平衡和协调能力、注意力、情绪、自控能力、学习能力、逻辑推理能力、饮食、睡眠等方面均有令人满意的提高和改善。

【关键词】感统失调;综合训练;方法策略

感觉统合失调分为：触觉统合、前庭平衡失调、本体感失衡、视觉统合失调、听觉统合失调。

一、哪些孩子需要做感觉统合训练

1.学习不佳，由于听觉、视觉失调的孩子;2.多动多语，自控力差，注意力分散的孩子。

3.书写困难，写字出格、写字小、偏旁部首颠倒，数字颠倒的孩子;4.动作不协调，跑、跳、跳箱差，不敢荡秋千、不敢走平衡木的孩子;5.操作不灵活，手工课折纸差、扣扣子、系鞋带等精细动作困难的孩子。6.反应迟钝，疼痛感差：不怕登高;喜欢旋转，永远转不晕的孩子。‍

二、听觉和视觉训练的方法

1.触觉刺激训练

什么是触觉？触觉在人类感觉系统机能中占有很重要的位置，是保证其他感官发挥功能的基础，也是人类具备的一种特殊能力。有了这种能力，就能认识自己所处的环境和我们在这个环境中所处的地位。大脑神经和触觉神经关系密切，如果触觉神经和外界协调不好，就会影响大脑对外界的认识和应变，也就是所谓的触觉敏感与迟钝。……