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初中英语阅读教学中分层教学法的应用

2021-01-11但孝云

青年文献·理论研究 2021年5期
关键词:分层教学阅读初中英语

但孝云

【摘要】英语在全球各个国家的普及率一直遥遥领先于其它语言,可见学生学习英语的重要性不容小觑。为了达到提高学生英语学习能力这一目标,我们在教学中需让学生掌握更多的词汇、短语和句型,掌握其语言的语境和了解文化的差异,那么培养学生的阅读能力和提高阅读水平是我们达成这个目标的最有效方法之一。

【关键词】初中英语;阅读;分层教学

1初中英语阅读分层教学的意义

实施分层教学是基于学生的差异来进行分层与分组,在教学过程中真正做到因材施教,按照学生不同的英语学习情况将教学重点放置在其薄弱之处,从而开展专项的指导训练,提升学生的英语阅读水平。在初中英语中实施分层阅读教学的优势主要在于:

1.1提升学生的英语阅读兴趣

实施分层教学能够促进学生英语阅读兴趣的提升。开展分层教学可以巧妙地攻克不同层次学生的问题,在满足英语阅读需求的同时让学生获取不同层次的成就感,最终调动学生的英语阅读兴趣,提升班级阅读水平。针对初中英语阅读分层教学,其意义主要表现在促成学生之间的互帮互助,对于班级之中英语阅读能力较强的学生,可以帮助英语阅读能力相对较弱的学生,让英语阅读能力较好的学生拥有成就感,同时帮助英语阅读能力较差的学生降低挫败感,在互帮互助的氛围下保持浓厚的阅读兴趣。

1.2提升学生的英语阅读效率

开展初中英语分层次阅读能够满足不同层次学生的学习需求,以此提升其阅读效率。……

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