【摘要】目前在普通高校，作为美育教育重要内容的学校艺术教育，与教育方针中的“德育、智育、体育”三个方面相比，呈现出严重滞后的局面。为此我们调研了辽宁近20所高校，旨在全面了解掌握全省高校的公共艺术教育现状，对存在的问题和不足进行有针对性分析研究，查找出制约高校艺术教育发展的症结之所在，为艺术教育事业的振兴，为国民素质的全面提升，为高校公共艺术课程能够健康、迅速的步入正确轨道，提出合理的建议。

【关键词】高校;公共艺术教育;现状

一、高校公共艺术教育存在的问题

1、高校领导普遍存在对公共艺术教育认识不到位、重视程度不够

学校领导普遍对艺术教育对于立德树人的独特重要作用，没有足够重视，没有将艺术教育与学校的其它教育等同对待，不能在人力、物力、财力等方面，给予科学、合理、应有的投入与支撑，忽视学生的全面发展，忽视学生平等接受全面教育的权利。

2、公共艺术课程开设不齐不足

在公共艺术课程设置方面，学校各级领导关注程度不同，学校所开设的公共艺术课程普遍没有开齐，类别相对较少，门类不齐，尤其是艺术任意性选修课程方面还做的不够。

3、公共艺术教师数量不足、水平较低、科研能力较弱

公共艺术教育的艺术门类不齐全、门类分布不均衡。各个学校的专职教师人数没有达到标准，教师稀缺是各个学校所面临的突出问题，不能满足开设公共艺术课程的要求。……