徐秋圆

【摘要】经过高一、高二两年的物理学习，学生对高中物理已经建立了知识体系，在高三这一年主要是为迎接高考而努力准备，复习是高三阶段，教师物理教学中的重要内容，经过复习，学生可以将学习过的碎片化的物理知识归纳总结，可以将知识系统化、查漏补缺，找到自己漏洞所在，同时，教师通过组织和带领学生复习，向学生讲授高考重要考点，使学生有目的、有计划、有组织的进行物理复习，提高学生的物理复习效率，增强学生物理学习效果，让学生对迎接高考充满信心。针对现阶段高三物理复习中所存在的问题，教师如何通过现有的教学手段以及班级学生的物理学习情况有效提高学生复习效率是一个至关重要的教学问题。

【关键词】高三阶段;物理科目;复习效率;提高策略

随着高考制度的改革，高考中对于物理学科的要求也在发生变化。高考更加注重对学生综合能力的培养，学生需要在深刻理解物理概念的基础上，能够“举一反三”利用物理规律去分析物理问题和解决物理问题。经过高中前兩年的物理学习，学生对物理基础知识、物理基本概念已经初步掌握，而这些也就是高中物理的主要构成成分，也只有真正掌握基础知识，能力才会得以提高，因此，在高三这一年，学生的复习要有针对性，只有这样才会做到“事半功倍”。

一、高三物理复习中存在的问题

1.1学生课堂专注力欠缺

在物理复习课堂上，部分学生认……