朱家军

摘要：小学语文课程具有非常强的综合性，其中包括了生字等基础知识，也蕴含着优秀的传统文化，既能够夯实学生的语文基础，也能够培养学生的个人素养。语文要素是学生学习语文知识的关键，对于语文要素并没有明确的解释，我们可以将其理解为学什么和怎么学。可以说语文要素就是学生学习语文的核心。掌握了语文要素，就可以收获语文教材中的知识，也可以提升自身的能力。因此，在现代化的語文课程中，教师必须要创新教学形式，严格围绕语文要素开展教学，让语文要素“落地生根”，从而促进学生全面发展。

关键词：小学语文;创新教学;语文要素;剖析内容;体会情感

在以往的语文课程中，学生对于自己学什么非常模糊，没有清晰的认知，他们只知道跟着教师的引导记忆知识即可。在这种环境下成长起来的学生，缺乏对知识的独立思考，也没有自主探索知识的能力，更重要的是，无法体会知识中蕴含的深刻道理。为了改变这种情况，在现代化的语文课程中，教师要创新教学形式，引导学生自主学习，给学生设置学习任务，让学生明确要学什么。并在课程中给学生传授学习方法，让学生掌握怎么学的方法，从而使学生在自主学习中加深对语文知识的理解，也可以增强学生的语文学习能力。

一、深入剖析教材内容

在小学阶段中，教材就是一切工作开展的核心，是教学的基础，也是学生获取知识的主要途径。不过，在以往的教学中，对于教材中的知识，教师只是简单进行讲解，使学生对教材内容的理解停留在表面层次，无法对学生的个人成长起到作用。……