李勇强

摘 要：“五育并举，德育为先”，其作为党的教育发展给德育教育活动开展提出的新的要求，更是学校教育活动顺利开展的依据。在教育工作中，应该明确德育教育对高中生发展的影响，通过采取各种教育方法，引导高中生健康发展。本文就结合高中生成长情况，以“五育并举，德育为先”為中心，深入探讨如何促进高中生德育教育活动顺利开展。

关键词：德育教育;高中生;健康成长

在德育教育中，应结合学校教育培养目标，根据人才培养政治方向，对学生进行综合教育，引导学生健康发展。在新形势背景下，应加强高中德育教育，满足中国特色社会主义事业发展要求。如何建立完善的德育教育体系，优化德育教育方式，展现高中德育教育的实效性和专业性，推动德育教育更好发展，是当前高中学校教师重点思考的内容。

一、环境德育

对于高中学生来说，大多数时间在学校中度过，所以学校环境将会给学生德育教育带来一定影响，如果学校环境比较差，德育教育效果也不会理想。通常情况下，学校德育环境一般由两部分组成，一个是物质环境，另一个是精神环境。其中，物质环境中包含德育基地、活动场所等，精神环境包括教学理念、管理体系等。在学校方面，应该创建良好的教育环境，给学生营造良好的教学氛围，争取打造一个书香文明的校园环境。一方面，学校应该采购充足的教育设施，真正做到用设施说话[1]。另一方面，科学构建育人机制，其中包含学校治理、教育管理、德育教育等。……