探索“新高考” 创建新特色
2021-01-10蔡敬发
高考·上 2021年11期
摘 要:在“新高考”改革背景下,学校遵循人才培养和选拔规律,深化考试招生制度改革,秉承已有的优势,正视发展中的瓶颈,融合学生全面发展和特长培养的需求,尝试创建多元化的办学特色,进一步培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。改革驱动,稳中求进;创建特色,多元推进;凝心聚力,激发奋进。
关键词:新高考;选课走班;办学特色;专业发展;教育改革
“新高考”是指根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和《福建省深化考试招生制度改革实施方案》(闽政〔2016〕20号)等文件要求,结合福建省实际情况而制订的考试招生综合改革实施方案。
“办学特色”是指一所学校在发展历程中形成的比较持久稳定的发展方式和被社会公认的、独特的、优良的办学特征。具体来说,它包括学校在长期的办学实践中所形成的具有一定个性风貌和风格的培养目标、管理模式、管理风格、教材编写、课程设置、教学方法、教育教学组织运作形式、校园文化等。
厦门市五显中学是一所地处农村的二级达标高中,在长期的办学实践中,立足本校的实际,因地制宜,形成了以生命教育为主的办学特色,教育教学成效日益受到社会的关注。在“新高考”的考试改革背景下,学校遵循人才培养和选拔规律,深化考试招生制度改革,秉承已有的优势,正视发展中的瓶颈,融合学生全面发展和特长培养的需求,尝试创建多元化的办学特色,进一步培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。……
登录APP查看全文
