张一淞

【摘要】社会的发展离不开教育的支撑，社会的发展也为教学工作的开展提供了有利的条件，随着社会的发展，我国已全面进入信息化时代，教育相关部门倡导教师应积极地开展线上教学。在本文中，笔者浅议小学一年级数学教师如何有效地开展线上线下教学衔接工作。

【关键词】小学数学 一年级 线上线下

中图分类号：G4文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.06.124

虽然在就读小学之前学生便接触过和数学相关的教育，例如数数或简单的计算，但小学是学生第一次正式且系统地接受数学教育的关键时期，小学阶段是学生学习生涯的启蒙时期，学生在这一时期所积累的知识以及形成的学习思维都能直接影响他们今后的学习效率和学习态度，因此，每一位教师都应该重视这一时期的教学工作。在新时代的教学环境中，要想全面提高教学质量，教师应采用线上线下结合的方式进行教学，为学生提供优质的学习环境和课堂教学。

一、教师应给学生布置线上预习的学习任务

随着时代的不断发展和进步，教育相关部门越发关注学校教学工作，同时也对教师执行课堂教学的过程提出了更高的要求，即教育部门要求教师应尽可能地在课堂教学中融入创新性元素，并采用线上和线下相结合的方式开展教学工作。

在新时代的环境中，信息技术为人们的生活和工作带来诸多的便利，同时也能促进教学工作的开展。新时代的教师应革新教学观念，并采用创新的方式进行教学。……