熊文剑

【摘要】电子电工专业具有很强的理论性和科学性，其与电路有着较为密切的联系。电子电工专业学生需要有足够的时间去进行实践，传统的教学方式导致了部分学生丧失了学习兴趣。随着经济的快速发展，当下，社会对技术型人才的需求与日俱增，因此，提高中职学生对电子电工实训的兴趣就显得尤为重要。

【关键词】中职 电子电工实训教学 兴趣

中图分类号：G4文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.06.091

在中职电子电工实训教学中，有效提高学生学习兴趣是必要的。作为中职教师，应全面结合学生的学习情况，积极开展教学实践，创新教学形式，调动学生学习的积极性，从而为学生日后的发展奠定良好的基础。

一、实训教学的重要性

（一）电子电工实训可以激发学生的学习兴趣

教师应当结合电子电工实训内容，更好地发挥学生的主体作用，引导学生自己动手展开电子电工操作实践，进而提升自身的学习兴趣，增强学习效果。传统的电子电工教学过程中，教师大多数只针对理论内容进行详细讲解，对于实践操作环节不够重视，导致学生十分容易出现理论和实践脱节的情况。传统的电子电工实验室设施也可能较为陈旧，对于实验内容具备较强的限制性，学生难以充分提升自身的学习主动性和创新性，难以将课堂学习到的知识运用到实践中。

开展电子电工实训课程，中职学校可以为学生提供先进的技术设备，开展丰富的实践活动，帮助学生感受到电子电工的价值和魅力。……