信息技术激活小学数学教学
2021-01-09刘久勇
学习周报·教与学 2021年21期
刘久勇
摘 要:随着科技水平的不断进步,信息技术为教育的发展提供更多拓展空间,教师将信息技术有效应用到教学实践中,其教学效果显著。因此,为更好地提高数学教学质量,本文针对小学数学教学中应用信息技术的重要作用以及运用策略进行分析,进而发挥出小学数学教学的真正价值。
关键词:小学数学教学;信息技术;应用策略
目前,数学教学中运用信息技术手段能最大化提高数学教学质量,发挥数学教学的价值与作用,对学生养成良好的主动学习意识具有重要意义,可有效的推动教育事业的发展。如今在社会发展水平不断提升的形势下,信息技术在小学数学教学中有效应用成为了教育发展的重要趋势,对小学数学教学水平的提升具有重要意义。信息技术有效丰富了教学内容、优化了教学结构,教师对此也需要积极转变教学方式和理念,在数学教学中有效融入信息技术资源与手段,为学生构建一个高效的数学课堂环境。
1.信息技术对小学数学教学的重要作用
1.1提高了数学教学内容的丰富性,有效激发学习兴趣
数学教师通过兴趣培养的途径来激发学生学习的主动性。由于小学生年龄较小,思想、思维等方面还处于发展阶段中,学生会对一些感兴趣的事物集中注意力,学生对学习的感知和认知还不够成熟,因此,利用信息技术手段来为学生创建优质的学习环境,引领学生养成自主学习意识,让学生体验学习数学的乐趣,在数学教學实践活动中运用信息技术来刺激学生视觉、听觉等多个器官共同参与,从而提高学习效率以及取得良好的教学效果。……
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