廖联芳

摘 要：初中数学在学生整体的数学学科学习生涯中有着承上启下的重要作用，在此階段内，学生们正式接触了较为深奥的数学知识，同时也为日后学习更加繁琐的数学知识夯实基础。所以教师们不仅要能够促进学生对知识的深入掌握，更要能有效培养学生的学习兴趣。对此，本文从多个方面对如何在双减政策下开展初中数学提效减负教学进行了较为详细的阐述，旨在促使学生们在劳逸结合的状态下逐渐养成更加积极的自主学习意识。

关键词：初中数学;提效减负;双减政策;信息技术;课后作业;延时教学

伴随着“双减”政策的实施，现阶段的初中数学教育形式发生了较大的良性转变，教师们通过更加合理的教学时间设计和安排来促进了学生们学习效率的提升，从而使得学生们可以在有限的时间内学习到更多他们感兴趣的数学知识。除此之外，教师要想达到事半功倍的教学效果，便是要有目的性地去帮助学生们掌握适合他们的学习方法，充分刺激他们的探究欲望，使其真正形成乐学、爱学的习惯，以及会学、会用的意识，从而有效促进学生们数学成绩的稳定提升。

一、巧用信息技术，增强课堂教学效率

信息技术有着便捷、高效等特点，所以在初中数学提效减负的过程中，教师就可以进一步发挥信息技术教学辅助手段的优势，进而充分增强课堂的教学效率。除此之外，新时代的初中生有着更加广泛、多……