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浅析在信息化时代创新小学数学教学

2021-01-08郭裕秀

课堂内外·教师版 2021年11期
关键词:小学数学教学模式

郭裕秀

摘  要:随着科学技术的发展,中国进入了信息化时代,信息技术在教育界也得到了广泛的应用。在小学数学教学过程中融入信息技术,可以激发学生更多的学习兴趣,锻炼学生的数学思维能力,提升小学数学的教学效率。本文分析了目前小学数学教学中存在的不足以及信息技术在小学数学教学中的优势体现,对信息化时代下小学数学教学的创新策略进行了深入探究。

关键词:小学数学;信息化教学;教学模式

一、信息化教学在小学数学课程中的优势

(一)实现了课堂教学效率的提高

信息化教学是建立在现代信息技术与网络技术运用基础上的一种教学形式,通过在小学数学课堂教学中的运用,一方面,节约了教师讲解、板书的时间,另一方面,通过现代信息技术的演绎,将抽象、复杂的数学知识进行了具体、形象的展现,提高了学生对教学内容的理解程度、掌握程度,极大地促进了小学数学课堂教学效率的提高。

(二)促进了教学资源的整合与优化

网络时代中,知识信息的数量已达到了爆炸式的增长,这不仅能使人们接触到更多的知识信息,同时更为教师的备课以及学生的自主学习提供了更多的学习资源。因此,在小学数学课堂教学中,通过信息化教学的开展,教师可以更加便捷地进行教学资源的搜集、利用、整合以及分享,使教师在对教学资源进行整合、优化的过程中,实现小学数学课堂教学效率的提高。

二、信息化时代下小学数学教学的创新策略

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