基于核心素养下的高中政治教学策略探究
2021-01-08陈加添
高考·中 2021年11期
陈加添
摘 要:在新一轮的政治教育改革中,培育核心素养成了不可或缺的一部分。为了紧随政治教育的发展趋势,高中的教学政策也应做出相应的调整。这样一来,对于高中政治教师来说,要更好地培养学生的政治素养,提高法治道德意识,教师在结合教材的同时,更要贴合实际生活,让政治核心素养更好地渗透到学生的学习和生活中去。本文就高中政治教学中重视核心素养的意义以及具体的策略进行探究。
关键词:高中政治;核心素养;教学方法
高中政治是一门综合性较高,信息量较大的课程。对学生价值观的形成、社会责任感的培养具有重要的作用。因此,教师在教学过程中更要散发多思维,辩证地进行教学,抓住当下热门的时事政治。學生从而能得到更好的品德与素养的提高,对学生以后的能力提升和长久发展有着关键性的引导作用。
一、高中政治教学中重视核心素养的意义
(一)认知教育的本质
在当今社会背景下,教育的目的在于培养更多更好的新型人才。高中政治这门学科综合了当下极为重视的两个核心因素:道德品质和正确的价值观念。教师在进行教学时是离不开这两个因素的,因此在课堂上更好地将核心素养渗透到教师的教学和学生的学习中去,进而使学生产生思想上的共识,形成观念上的政治认同,最终构建成一个系统的核心素养教育价值体系。这就使得教育本质的目的得到了实现,推进了教育本质的认知和新型人才的培育。……
登录APP查看全文
