王春平　赵国卫　孙洪顺

摘 要：教育信息化是实现现代化教育的核心力量，当前时代的教育信息化将不仅关注于信息环境的建设和软硬件的开发，更应该结合专业教育理论，依赖智能技术（包括大数据、人工智能、云计算等技术）推动教育服务行业的智能化、教育应用的情境化和精准化，实现教育的革命性转型。本文对5G+云计算结合当代中学实际教育体系融合的教育理论进行研究，以期达到实现更高效、更精准的教育目的。

关键词：5G;云计算;大数据;中学教育理论

一、研究现状

随着人工智能、大数据分析、互联网、5G等新一轮技术革命的不断发展，以个性定制化教育为主题的教学方法探索，已经成为教育变革的重要研究方向。采用清华大学数字图书馆资源依据“个性化教学”为检索词进行查询，近10年来共发表相关论文1861篇，在此基础上又以“大数据”和“云课堂”为关键词进行检索，搜索出近170篇论文。可见借助于云计算和大数据分析的个性化教育已经开始引起学者的关注，但目前的研究大多是教育方法的探索，还没有形成系统的理论，且大部分文章是面向高等教育或者职业教育开展的研究，面向封闭式环境下中学生个性化教育与课堂教育结合的研究还没有具体的应用实践。

国外在大数据应用于教育领域的探索相对较早，形成的融合教育理论体系也更为成熟。美国在2002年成立“教育教学研究院”开始探索如何实现精准教育的理论和方法。……