高明秀

摘  要：德育过程就是教育者根据受教育者的实际情况，对他不断提出合理的要求，以促进学生思想品德内部矛盾不断地向教育者所期望的方向发展的过程，是教育者的教育和受教育者的自我教育相互作用，矛盾统一的过程。德育工作要渗透于校园教学中的方方面面，才能让校园和社会拥有一个良好的环境。作为一名高中语文教师，要秉着“以学生为中心，先教后学，注重学生全面发展”的教学理念，用心制定出能将德育渗透进语文课堂的教学方案。在高中语文课堂中融入德育教育可以很好的提高教学质量。

关键词：德育教育;高中语文;课堂构建策略

在高中语文课堂中融入德育教育可以很好的促进学生的全面发展。尤其是高二，高二是一个关键时期，是学生各科成绩能否提高的分水岭。在新课改的要求下，我们教师应该改变传统教学观念，将“实现学生全面发展”的新思想贯穿到课堂教学中。德育是素质教育的重要方面，正逐渐被学校和家长所重视。那么作为高中语文教师，我们应该时刻考虑如何在语文课堂中展开德育工作。下面我们就分析几点在德育视野下高中语文课堂的构建策略。

一、吃透教材，渗透德育

在语文课堂中融入德育教育是为了从思想领悟方面提高学生语文成绩，也能在语文知识的学习中培养素质教育。在高中语文课堂中渗透德育并不困难，教师不需要费尽心思额外准备教材。比如我们在讲到高二上册第一课《中国人民站起来了》时，就是一个很好的例子。……