张新艳

摘  要：本文运用问卷调查方法，对福建省内中职学校服装专业学生“创新创业能力培养”现状进行调查，分析了存在的问题和不足;提出了从激发学生的创业兴趣、创新创业课程改革、创设创新创业平台、开展创新创业实践活动四个方面提升中职服装专业学生的创新创业能力。

关键词：中职，创新创业能力，调查与分析

一、调查概况

本次调查采用的是问卷调查方式，调查时间为2020年3月1日至4月30日。调查对象主要是福建省内中职服装专业相关教师和学生。本次调查采取线上发放（问卷星平台），收回204份（其中服装专业教师35份，学生169份（含本校学生52人），参与调查学校27所，涉及到的服装专业有服装展示与礼仪、服装制作与生产管理、服装设计与工艺）。

二、问卷内容及设计思路

本次调查的问卷分为教师版和学生版。

在学生版中，我们结合中职学校学生的年龄特点，以及学生已有的知识结构水平来设计问题。调查问卷的第一部分是关于中职院校学生的个人信息（学校、专业、性别、年级）;第二部分关注学生的创新创业能力，从创新创业兴趣、了解创新创业信息的情况、参与创新创业活动情况等多方面多角度进行设计。问卷题目包括单选、多选以及开放式的意见建议等类型，设计问题数共计 15 个。

在教师版问卷中，我们更多关注创新创业的需要具备的品质、中职生开展创新创业教育必要性、创新创业能力培养的内容和手段、各学创新创业活动开展情况等。……