陈静静

摘要：化学科目是在学生初三才接触到的科目，对于学生来说还是比较陌生的，教师可以让学生进行一定的预知性，让学生先进行预习课本，然后再进行一定的复习，并且可以在课堂开始前，做到对课本一定的熟悉度，然后进行之后的学习，这样才能够更好地体会这门学科的精髓和意义，让学生能够在这门学习中真正实现价值，营造好的化学学习气氛，能够让学生的学习更加的有积极性。本课时针对在初中化学课堂营造良好课堂氛围进行探索。

关键词：初中化学;良好氛围;化学课堂;形象树立;以礼相待;丰富形式;学习兴趣

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-

教师在教学的过程中也要注重报的形象，自己也要嚴格对待每一次知识的讲解，让学生可以更快的融入到学习中，学生要深刻的理解知识，要端正自己的学习态度，提高自己的学习效率，化学学习会影响学生的生活和学习，让学生切实感受到这一变化。通过化学知识的普及，更快的加强自己的学习和生活理念。在学习任务布置的时候，让学生有一个大体的安排，并且可以有一定的层次变化，在基础上去提高学生的学习，让学生可以更好的适应。

一、注意在学生心中形象的塑造

教师在教学的过程中也要注重报的形象，自己也要严格对待每一次知识的讲解，让学生可以更快的融入到学习中，学生要深刻的理解知识，要端正自己的学习态度，提高自己的学习效率，化学学习会影响学生的生活和学习，让学生切实感受到这一变化。……