周鑫蕊

摘要：随着教育改革的不断深化改革，不论是教师还是学生家长对于小学语文教学的认知度都比之前要高许多。而语文作为教学主科之一，更应该起到积极示范创新的作用，因此作为新时代的小学语文老师更应该积极创新教学方式，积极推进“学习任务群”式教育理念。本文就“学习任务群”在小学语文教学中的认识与实践进行探究与论述。

关键词：学习任务群 小学语文 教学探究

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-

近几年，随着教育改革的深化推进，任务式教学在小学语文教学过程中得到广泛的应用，并且具有极大的促进效果，因此广泛被小学老师所运用。而任务式教学广受关注的原因是因为它能够极大调动学生的学习积极性，并且通过建群的方式将学生进行捆绑，可以极大的促进学生的集体荣誉感。因此推进“学习任务群”在小学语文教学中的认识与实践，对于提高小学语文的教学效率具有巨大的积极意义。而任务式教学与教学书籍为主要理论基础，结合任务式教学督促的方式更是创新了教学课堂模式，让学堂任务不再是单一的以单元教学为主，而是以任务教学为主。与此同时创建小组，可以促进学生之间互帮互助的关系构建，极大的提高了教学效率及质量，因此应该积极推进教育方式的变革，使得教育模式更优质。

一、“学习任务群”在小学语文教学中的现状分析

一方面，由于小学语文教师受传统思想的固化，导致于他们习惯性的使用教科书上的单元作为教学任务进行教学。……