吴军

摘要：在新课程教育改革的浪潮下，越来越多的人开始关注教育改革的状况，认识到了进行教育工作的重要性。数学这门学科相对于小学阶段的学生来说学习难度较大，相对于其他学科，学生们学习数学这门课程的兴趣往往不是很高，所以为了更好地培养学生们的数学学习水平，教师应重视教学策略和方法。

关键词：小学;数学教学;审题能力

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-50-

正文

大部分的小学生在学习数学这门科目的过程中都会遇到一些问题，相关研究调查也表明，数学这门学科对于小学生们来说难度也是比较大的，因此，数学老师在进行教学的过程中，要充分把握学科的特点、难点和重点，创新和改善课堂教学方式，更好的去培养学生们的审题能力。

一、学生审题失误的影响因素

学生在进行数学学习的过程中，审题失误是影响数学学习的重要因素，而小学生自身的原因是影响审题失误的主要原因。首先，学生们在进行审题的过程中往往没有足够的耐心，好玩好动是小学生非常明显的一个特征，因此，学生们在学习的过程中没有足够的耐心去认真审题，往往会出现一定的偏差;其次，许多学生在审题的过程中不能了解到问题的关键信息，他们浏览完问题之后，对问题的思考时间较少，不能充分把握问题的要领和关键，因此在进行答题的过程中，往往对于问题所涉及到的隐含条件没有了解到，由于缺……