王咏梅?邓芳丽

摘要：近年来，家园共育日益成为热门话题。良好的家园共育模式有利于提高幼儿教学质量，保证幼儿的健康成长。为此，父母要积极配合幼儿教师，共建家园共育的教育模式，使教育贯穿于孩子的家庭生活和幼儿园生活中，强化教育成果，推动幼儿教育理念的更新和教学改革的不断深入，促进幼儿健康、快乐地成长。

关键词：家园共育;幼儿教育;发展对策

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-50-

引言

所谓家园共育，主要是将家庭环境中的家长和校园环境中的教师紧密联系在一起，通过二者的交流和沟通，实现信息共享和优势互补，为幼儿的成长和发展提供帮助[1]。家园共育理念的提出，是幼儿教育工作发展的一次重大创新和突破，在幼儿教育和发展中起到了关键性的作用，相关教育工作人员和家长需要给予足够的重视。

1“家园共育”在幼儿教育中的重要意义

1.1提升家庭参与的份额

现目前，有很多家长忙于工作，无暇陪伴幼儿学习和成长，还有的家长认为教育是幼儿园的本职工作，把幼儿送到幼儿园，目的就是让幼儿园进行照顾和教育，家长只负责保障幼儿的经济支出，这种错误的认识使家庭教育难以发挥应有的作用[2]。通过强化家园共育，让幼儿父母和幼儿教师积极转变教育观念，提升家庭参与的份额，通过亲子游戏等趣味化的活动增进家长与孩子之间的感情，强化家长与教师之间的联系，实现幼儿的全面教育。……