詹娟

摘要：新课程改革背景下，培养学生的学科核心素养已成为初中数学教学的核心目标，这就要求老师对初中数学课程标准以及核心素养的内涵进行充分了解，在此基础上根据初中数学核心素养培养的现状，提出更多创新的教学方法和策略，促使初中数学课堂教学质量及效率的提高，进而为学生的全面发展都奠定扎实基础。

关键词：初中数学;核心素养;现状;培养措施

中图分类号：A 文献标识码：A

随着时代的不断发展，在当代的初中数学教学中，培育学生的数学核心素养已成为教育者都必须要完成的一项重要任务。而在对学生数学核心素养的培养的过程中，最关键的一点是要为学生提供充分的利用数学知识与数学思维对生活中问题进行解决的机会，在长期的训练之下，学生才能够对学习的知识进行真正意义上的深化，也才能够帮助学生形成数学核心素养。

一、初中数学核心素养的主要内容

数学核心素养可以概括为如下四方面：第一，解决生活中问题的数学思维和方法。数学是一门对实际生活十分有帮助的课程，学生在生活中随时会遇到一些与数学相关的问题，如果学生能够灵活将所掌握的数学思维和方法引入教学中，那么问题解决起来便会更加得心应手。第二，学习数学课程的方法。数学问题的解决难度较大，如果学生能够掌握有效的学科学习方法，就需要学生掌握一些比较固定的学习方法。……