摘要：共享经济作为一种的新的商业模式，影响着社会的方方面面，也给教育、教学改革带来新的方向，本文以《网络营销》课程为例，探索共享经济视域下课程内容、教学模式、共享资源平台及共享师资建设的路径。

关键词：共享经济；教学改革；网络营销

引言

随着信息技术和互联网技术的发展，共享经济从理论概念到风靡流行，影响着人们生活的方方面面。2015年10月中国共产党第十八届五中全会明确提出：“实现‘十三五时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念”①。这“五大理念”，也将成为“十三五”期间指导中国教育改革与发展的重要思想。

基于此，文章提出了以《网络营销》课程为例，探讨共享经济背景下课程建设的路径，为民办高校在教学改革和课程建设方面出现的资源不足问题提供解决思路。

一、《网络营销》课程现状

网络营销课程是笔者所在学校市场营销专业的核心课程，课程的教学目标是培养学生熟练掌握网络营销的基本理论与方法，培养学生运用网络开展营销活动的能力，为今后从事企业的网络营销工作打下坚实的理论和实践基础。网络营销作为一门新兴学科，在互联网技术的快速发展下，也呈现出复杂多样的变化，新的营销方式和手段不断涌现，因此在实际教学过程中对教师提出了更高的要求，教师不仅要懂营销的专业知识，还要熟练掌握计算机和网络的相关知识，同时，教师还需要有一定的实战经验，在实际教学过程中，教师资源的短缺制约了课程的发展。……