饶桂珍

【摘要】随着素质教育的开展，小学生的全面发展提上日程，在这样的背景下，如何拓展阅读教学，使学生通过阅读增进人生阅历？如何加强小学语文教学中阅读模块的创新，从而提高阅读教学的实效性？本文针对这些问题进行了探讨。

【关键词】小学语文；阅读；实效性

一、小学语文课堂拓展阅读开展的重要意义

拓展阅读，就是在小学语文教学中，把课外的容易被学生吸收的阅读素材融入到即时的课堂教学中。拓展阅读能让学生获取更多的知识，从不同的层面思考问題，从而提高语言表达能力和思考能力，对于小学生来说是一笔影响人生的财富。

二、小学课堂拓展阅读教学措施

1.合理选择阅读资源，加强与教材的衔接

从实效性出发，为了提高拓展阅读的质量，我们应注重阅读资源的选择。选择的阅读资源应该与教材有效衔接，把课内外的知识紧密联系起来。这也是拓展阅读教学的重要前提。以小学语文的课本为阅读基础，我们应该运用各种灵活的阅读方式拓展阅读，不断地激发小学生的兴趣和爱好，丰富小学生的知识储备，进而提高其语文的文化底蕴。

例如，李白的一首《静夜思》，是为了抒发诗人思念家乡的心情。我们可以给学生介绍李白的生平，推荐李白的相关书籍等，从宽度和深度两方面增强学生对李白的认识，从不同的阅读素材中综合性地理解李白及其创作，大大提高小学语文教学的实效性。

2.打造个性化教学模式，增强教学的实效性