李琴珍

【摘要】教师对学生自信心的培养不仅直接影响学生的学科成绩，甚至会影响学生的一生。作为一名小学语文教师，在小学语文教学中，应如何培养学生的自信心呢？笔者结合小学语文教学实践经验，提出几点针对性建议。

【关键词】自信心；语文教学；培养

自信心是学生健康成长过程中不可缺少的心理品质，在人生目标的实现中起着重要的作用。爱因斯坦说过：自信是向成功迈出的第一步。自信给人以力量，给人以快乐。充满自信，不畏艰难，则容易实现目标；反之，则会一事无成。教师对学生自信心的培养不仅对学生的学科成绩有直接影响，甚至会影响学生的一生。因此，作为一名教师，特别是小学语文教师，在课堂上培养学生的自信心尤为必要。那么，在小学语文教学中，应如何培养学生的自信心呢？笔者结合小学语文教学实践经验，归纳出几点针对性建议。

一、培养学生当众发言

在语文课堂教学中，尽量做到面向全体学生，让每个学生都有回答问题的机会。刚开始，班上总是少数几个学生积极发言，其他多数学生不愿意主动发言。为什么会有这种两极分化的现象呢？这是因为，学习积极的学生，多数时候回答问题比较准确，得到老师的及时表扬后，回答问题的积极性会提高，自信心也随之增强，一次次良性循环让学生越来越自信；相反，学习不积极的学生平时被老师点名回答问题时，回答的正确率不高，得到表扬的机会很少，多次失败挫伤了学习的积极性，继而丧失信心，所以，平时不喜欢主动回答问题。……