摘 要：随着教学改革的深入，初中英语教学更加强调学生英语学科核心素养的培养，要求教师不仅要重视学生基础知识的教授，同时还要加强学生各方面能力的培养。只有这样，才能更好地促进学生的全面发展，满足国家、社会对专业化人才的需求。培养学生的英语学科核心素养是现阶段深化初中英语教学改革的重要举措，初中英语教师要进一步加强学生核心素养的培养。

关键词：初中英语;核心素养;培养

中图分类号：G63          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2020）31-0049-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.31.024

当今社会国际化趋势愈加明显，不同国家之间经济、文化交流日益增多，在这样的背景下，我国初中英语教学迎来了一个新的发展阶段。初中英语教师要在巩固基础知识教学的基础上，进一步加强学生听、说、读、写等方面能力的培养，促进学生综合素养的全面提升。并通过合理的教学方法加强学生核心素养的培养，从而为学生日后更好地进行英语学习奠定良好的基础，促进高素质人才的培养。

一、英语学科核心素养的内涵

新课标将英语学科核心素养界定为四个主要方面，它们分别是语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。语言能力包含的内容比较广泛，包括听、说、读、写等方面的语言技能，其本质是语言表达和理解能力的外在表现。加强学生语言能力的培养，是核心素养培养中最重要的目标;文化品格主要指跨文化意识和跨文化交际能力，以及能够从国际视野中吸取优……