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借助微课教学提升高中政治课堂教学实效性

2020-11-02李文艺

中学课程辅导·教育科研 2020年27期
关键词:微课教学高中政治实效性

李文艺

【摘要】网络时代的到来为我国的教育事业带来了新的机遇和挑战,随着高中思想政治教育越来越受关注,运用网络创新课堂教学,培养学生的道德素养和政治观念,已经是非常重要的研究课题。而微课作为一种重要的网络教学工具,在高中政治课堂上可以发挥重要的作用。本文简单分析了微课在高中政治教育中的运用优势,探索了应用策略。

【关键词】微课教学   高中政治   实效性

【中图分类号】G633.2【文献标识码】A【文章编号】1992-7711(2020)27-058-01

新课改背景下,我国教学对学生知识、品德、心理、涵养等各方面素质都比较重视,特别是在社会主义核心价值观的领导下,更加重视提升高中生的政治道德观念。而在网络环境背景下,教师要不断创新教育模式,发挥微课教学的价值,增强政治教育的时效性,帮助高中生在多元文化和利益的冲击下,仍然树立明确的三观,以发挥高中政治教学的价值。

一、微课教学在高中政治教育中的运用优势

(一)拓宽了教育渠道和空间

网络的发展和普及既为人们提供了信息交流和传播的途径,也为人们的学习和成长创建了丰富的平台。在网络的支持下,微课教学的使用更加简便和快捷,高中政治教育能够打破传统灌输式的学习模式,提高教学的针对性。同时还可以根据政治课程的重难点构建不同形式的教学内容,促进学生学习的积极性。其次,传统的高中政治课堂教学中,教师对课本的依赖性比较重,很少结合社会实际和热点新闻进行教学,学生的思维受到限制,没有发挥政治知识的实际意义。……

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