张文英　杨明顺　杨静　李淑娟　刘永

摘   要：文章按照疫情防控期间教育行政部门“停课不停学，停课不停教”的总要求，以西安理工大学为例，论述了实现线上课堂教学需要做好的工作和思考。通过前期筹备，精心组织教师利用公共信息化平台进行线上教学培训与实践，开展示范教学和试讲活动，提升教师信息技术应用能力和在线教学水平，实现课堂在线教学，并实时监控线上教学过程，确保线上教学质量。及时总结线上教学经验，应用信息技术加速在线开放课程建设。通过对线上上课互动偏少、缺乏系统有效的教学质量评价机制等问题的思考，文章提出了改进线上课堂教学效果的建议，促进教师的专业化发展和学生的全面发展。

关键词：线上教学;信息化平台;实践

中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2020）19-0078-04

2020年春天突如其来的新冠肺炎疫情把各行业的工作部署打乱了，针对特殊时期，教育部和各省教育厅都及时下达了“延期不延教、停课不停学”的指导意见。根据相关文件要求，全国各个高校通过网络视频会议专门部署春季学期教学工作，制定在疫情防控期间借助现代信息手段和公共信息化平台开展线上课堂教学的具体实施方案，以保障学校疫情防控期间教学秩序，解决疫情期间师生教学问题，最大限度减少疫情对高校教学工作的影响。同时，这次危机迫使高校进行教育教学改革，督促每位教师改变教学模式，不断学习和提升信息技术在教学过程中的应用能力，实现在网络教学平台上完成课堂教学。……