郭宇　胡卫星

摘   要：伴随着物联网、云计算、大数据、移动互联等革新性先进技术的广泛应用，一线的中小学教学实践被赋予了更多的技术途径和解决方案，智慧教学系统即为其中之一。智慧教学系统中的物联网技术可分为教室环境智能管控、教室环境指数监测、教室环境数据采集和教室环境自动调控四大模块。通过对教室的智能化环境建设，实现从环境、资源到应用的全部数字化和物联化。从而实现提高教学质量和管理水平的目标，提升传统校园的运行效率，促使教育过程的全面信息化。

关键词：智慧教学系统;物联网;精准学习

中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2020）19-0090-04

从20世纪90年代后期起，我国开始了大规模的教育信息化基础设施建设，教师上课场景从原来的“粉笔+黑板”模式转变成“计算机+投影”的多媒体模式。随着技术的深入快速发展，传统教学方式更加不能适应现代化教学技术的需求，多媒体教室也出现了很大的局限性：学习者无法亲自参与到学习活动过程中来，演示教学活动易造成认知负荷过载。因此，强化教学迫切需要创建适合学生个性学习和教师互动教学的新型教室环境。充分利用移动互联网、云计算、大数据、物联网等先进技术装备改善学习环境，建设智慧型教学系统，成为这种学习潮流在当下的体现。智慧教学系统区别于传统教学系统，它以物联网平台技术为基础，利用各类先进软硬件设备，通过对教与学双方及教学过程每一环节的精确感知和集中联动监测与控制，实现全方位的智能化管理，实现常规教学无法完全做到的精准教学和个性化学习。……