方利香

摘 要：近年来，随着党建工作在高校内的逐渐深入，高校学生入党的需求越来越迫切，那么社会各界对于高校学生党员的要求也越来越高，想要成为高校学生党员也需要具备更多的素质。因此，高校对于学生党员的管理难度也在加大，想要保证高校学生党员的综合素质，高校领导必须要加强管理，针对学生党员的一些现存问题寻找解决策略，推动学生党员综合能力的提升，促使其能够满足时代发展的要求。

关键词：高校 学生党员 分类教育管理

当前我国的党建工作质量越发提升，党员管理工作是基层党组织建设中的一项基础性内容，当前高校学生党员的总体素质呈现一种积极向上的趋势，其主流思想是积极阳光的，但是由于大学生还没有足够成熟，没有进入社会历练，所以在一些思想和行为上还是会发生一些错误，因此高校必须要针对学生党员的不同情况来采取分类教育管理的方式，促进学生党员素质的提升和能力的培养。

一、确认高校学生党员分类教育管理的新思路

想要实现高校学生党员的分类教育管理，首先必须要改变过去的管理思路，要先从思想上进行转变，要确认学生党员教育管理的新思路，一切的管理策略都要围绕这一思路来完成。第一，在制定教育管理目标时必须要制定切实可行、合理科学的目标，对于学生党员的要求必须要实事求是，根据学生的不同特点、不同能力来制定不同难度的管理目标，不要用相同的标准来要求每一个人，这会产生一些相反的效果。第二，在教育管理途中一定要抓住关键、把握重点，做到有的放矢，针对性地进行教育，避免浪费不必要的时间。比如，对于成绩好的学生党员可以要求在此基础上要培养其担当意识和责任意识;对于已经有一些突出成绩的学生党员，在教育管理中需要让其有所突破，通过给予一些奖励来激励学生党员的积极性。

二、强化学生党员教育，提高学生党员工作水平

想要实现高校学生党员的分类教育管理，在确认了教育管理的新思路后，需要做到的就是加强对这些学生党员的教育工作，这一部分主要从三个方面入手。第一，要加强党支部的自身建设，首先要保证党组织具有一个安全健康的环境，让学生党员能够有一个健康的发展空间，鼓励党员能够树立为他人服务的观念，增强党组织的凝聚力;第二，要建立健全学生党员教育管理的制度，针对其每一个行动来进行规范，通过制度来规范学生党员的言语和行为，维护党员的形象;第三，要做好学生党员的发展工作，要给学生党员未来的发展提供机会和空间，让学生党员能够看到努力的目标，迸发努力的动力，有效激励学生党员努力前行。

三、发挥毕业班党员的积极作用

想要实现高校学生党员的分类教育管理，一定要发挥传承的作用，要用积极的力量一代一代地去影响和传承，因此在教育管理中，高校要充分发挥毕业班党员的积极作用，将其身上一些优秀的精神品质和经典案例分享给新的学生党员，来提高整体学生党员的综合素质。高校可以定期组织一些学生党员的创业技能方面的培训，为其今后的发展提供一定的保障，在此类活动组织的过程中高校可以让一些毕业班党员来进行分享，说一些自己的实际经验和对社会生活的感悟，分享一些就业技能，让这些学生党员借鉴和学习。另一方面，在发挥毕业班党员积极作用的同时，高校可以给学生党员们安排一些有益于身体健康发展的娱乐、健身等活动，让他们感受到党组织的温暖，从而更加愿意投身于党组织的建设中。

四、加强党员流动管理的效率

想要实现高校学生党员的分类教育管理，针对高校学生党员的流动管理工作要加强关注和重视，这主要是指当寒暑假时对于这些党员的管理工作，因为寒暑假时学生都会离校，脱离学校的管理，而想要在此期间依然保证高校学生党员的教育管理质量，那么高校就会做出一些相应措施。最为有效的方式就是组织社会实践活动，布置实践活动任务，让学生党员在寒暑假期间做一些公益活动，并且针对这些公益活动做好记录和分析，以此来保证学生党员在寒暑假期间也能够发挥党员的价值，贯彻落实党组织的方针和理念，通过加强学生党员流动管理的效率来填补假期中学生党建工作的空白。

五、以人为本，关心学生党员的实际困难

想要实现高校学生党员的分类教育管理，必须要坚持“以人为本”的原则，必须要实现人性化管理，要充分考虑学生党员的实际困难，并且帮助其解决，这样才能让学生党员信任党组织，并且愿意奉献于党组织。因此，高校必须要深入学生党员的生活，对于一些成绩一般但是管理能力强的党员要多给予一些关注，深入他们的生活，与他们进行谈心，了解这些学生党员内心的真实想法以及生活中的实际困难。对于高校学生党员分类教育管理，不能只从制度上进行要求，更为重要的是“攻心”，帮助学生党员解决困难，引导其自觉遵守纪律，信任党组织，不断提升学生党员教育管理的有效性。

六、结语

综上所述，在当前社会的发展和时代的变革下，社会各界对于高校教育管理质量提出了更高的要求和期盼，因此在高校学生党员的分类教育管理过程中，一定要针对当前学生党员的教育管理现状进行针对性的分析，寻求科学的策略來解决这些问题。在高校党建工作中，要通过提升学生党员的教育管理水平来推进整体工作质量的进步，为学生的学习与成长奠定坚实的基础，同时推动高校党建工作的发展。

参考文献

[1]倪和平.当前高校学生党员教育管理的思考[J].前沿，2011（14）：198—200.

[2]刘洋.关于高校学生党员先进性教育的思考[J].福建质量管理，2015，264（11）：238.