卢秀颖

高校学生党员具有“学生”和“党员”的双重身份，在学生群体中是出类拔萃的，认同度较高，对身边同学的导向作用非常明显，因此他们对周围同学的影响就是不容忽视的。有效发挥高校学生党员的模范带头作用，能够带动其他同学自觉规范日常行为，端正学习态度，营造出良好氛围。

做好高校思想政治教育工作关系到其他各项工作能否取得成功，也是高校安全稳定和持续发展的有力保证。而学生的思想政治教育工作是每个高校思想政治工作的重要组成部分，要把这项工作做实、做好，只依靠学生工作人员是远远不够的，还要大力发挥学生党员的作用。可见，如何充分发挥学生党员的先锋模范作用已经成为当前高校党建工作面临的重要课题。

1 影响学生党员先锋模范作用发挥的因素

目前，从总体上看，大多数高校学生党员能够按照党的标准严格要求自己。但在纷繁芜杂的社会环境中，学生党员的思想等方面也受到了一定程度的沖击。有的学生党员奉献意识薄弱，不能有效发挥模范带头作用，究其原因，有以下几方面：

1.1 主观原因

从学生自身角度，原因有以下几方面：

第一，部分学生党员党性意识弱，处理不好工作和学习的关系，不能密切联系同学、不主动为同学服务。第二，学生党员正处于世界观人生观的形成时期，没有坚定的意志，入党动机不够端正。第三，学生党员是非观较差，对一些错误思想观念抵御力差。

1.2 客观原因

从高校角度，原因有以下几方面：

第一，学生党员发展的数量和质量不协调。第二，学生党员的管理工作形式化。第三，部分高校对学生党员的理论教育的方式单一枯燥，内容不能与时俱进。第四，没有为学生党员先锋模范作用的发挥提供广阔的平台。学生党员的空间局限于学校内部.

2 学生党员先锋模范作用发挥的内涵

高校学生党员身份的双重性决定了他们既要具有学生的时代性，又要具有党员的先进性，作为学生党员，虽然已经入了党，但并不能说明学生党员就具备了党员应有的全部素质和能力，仍然需要对自己高标准、严要求，全方位的发挥先锋模范作用。

2.1 在学生党支部中发挥作用

学生党员既是党支部的工作对象，又是党支部工作的主体和骨干力量。可以选拔优秀的学生党员担任党小组长，也可以将积极分子培养与考察等工作交给学生党员去做，以增强学生党员的责任意识和创造精神，有利于提高学生党员的理论水平和工作能力。

2.2 在所在班级中发挥作用

优秀的学生党员担任班级干部，或者担任低年级的助理辅导员和学生工作助理等工作，一方面可以协助老师开展班级学风的创建工作以及日常教育管理，另一方面可以随时了解学生学习、生活和心理等各方面问题，及时向学校有关部门反映，使问题得到及时解决。

2.3 在学生寝室中发挥作用

寝室是学生校园生活的最小单位，是学生学习、休息、和交流思想的主要场所，是对大学生开展思想政治教育工作的重要阵地。学生党员参与到学生宿舍管理中，可以成为学生与寝室管理部门之间沟通的桥梁，更好进行寝室建设。

2.4 在学生教育管理中发挥作用

每个学生党员可以联系一个低年级班级或者是本班级的特殊同学，帮助他们解决学习生活中遇到的各种各样的问题，这样每个学生党员能够自觉以党员标准严格要求自己，起到示范和表率作用，同时学生党员的学习成绩和工作能力也能被调动起来，从而不断改进和提高。

3 学生党员先锋模范作用有效发挥的对策

作为一名一线的学生教育工作人员，更应注重高校学生党员的培养教育，我们一直在实践中探索，下面针对高校学生党员模范作用发挥过程中存在的问题，分别从学生党员和党组织两个角度提出对策。

3.1学生党员角度

第一，树立正确入党动机。入党动机是一个合格党员的起码标准，入党不单单是在组织上入党，更要在思想上入党，两者有着本质的区别。第二，加强党性修养，强化主体意识。在普通同学的心目中，学生党员是一面旗帜。要让这面旗帜有强烈的号召力，学生党员就要不断提高自身素质。第三，严格要求自己，开展批评与自我批评。学生党员每天与普通同学在一起。学习上要勤勉博学，善思善学善用。

3.2党组织角度

只要学校党组织能够积极引导，学生党员们可以更好发挥其先锋模范作用。第一，注重思想建设，完善培训体系。高校党组织工作人员要对学生加强思想教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，引导他们形成正确的入党动机。第二，搭建多种平台，构筑活动载体。在加强学生党员理论教育的基础上，为学生党员提供广阔的平台，拓宽学生党员作用发挥的渠道，鼓励他们在社会实践中成长。学校要积极引导学生党员参与到学风建设、文明寝室创建等活动中去，鼓励学生党员参与到校园活动中去，通过参与和组织来展示自己，为身边同学树立榜样。第三，完善考核和激励机制。健全学生党员监督管理机制，让学生党员立下承诺，督促学生党员发挥先锋模范作用。建立完善的考核与评估机制，定期对学生党员进行自评，定期检查考核。第四，树立学生党员的先进典型。在学生党员队伍中树立起先进的党员典型，让他们在学习上和生活中都能够成为旗帜和榜样。树立起党员队伍在学生群体中的威信，将模范作用从学习中渗透到日常行为的一言一行中。这样通过实际行动，有效地发挥学生党员的模范带头作用。

（作者单位：大连东软信息学院）