董英华

摘 要将历史影视剧应用于初中历史教学中能够提高教学效果。在实际应用中教师根据历史影视剧讲解历史事件、历史人物、历史知识点，引导学生结合历史影视剧的剧情进行角色扮演，或者根据历史影视剧提问，这样能够调动学生积极学习、探究、思考历史影视剧中的历史知识，进而提高学生综合能力，以及提升历史教学效果，说明在历史教学中应用历史影视剧有着重要意义。

关键词初中;历史教学;历史影视剧;应用

中图分类号：B027 文献标识码：A 文章編号：1002-7661（2020）13-0086-01

历史教师为了调动学生主动学习，应积极创新教学方法，从而将历史影视剧运用于实际教学中，根据播放的历史影视剧讲解历史知识，使学生认真听讲。此外，引导学生结合历史影视剧中的人物表演和角色扮演，使学生在扮演和表扬的过程中牢记历史影视剧播放的历史事件、知识点，使其对历史影视剧呈现的历史知识加深理解，且在理解的基础之上，学生能够扎实掌握教学内容，同时提高学生学习效率。

一、历史影视剧在初中历史教学中应用的意义

初中历史教师在实际讲解历史知识时播放历史影视剧，能够吸引学生的目光，使学生认真看历史影视剧，边看历史影视剧边思考、分析剧情渗透的知识点，进而使其在分析和思考中深入理解历史知识，进一步对历史影视剧中的历史知识感兴趣，当学生学习兴趣有所提升后自然能够调动其积极学习知识点，逐渐提高学生学习的主动性和学习效率。……