卢小莹

摘 要在新时代背景下，对学前教育教学工作进行创新和改革，有利于促进学前教育教学質量和效率的提高。同时，在信息技术快速发展过程中，微课教学模式被广泛地应用到教学领域中，在学前教育中应用微课模式，有利于实现对传统学前教育教学方式的改革和创新，不断提高学前教育教学质量和效率。

关键词微课模式;学前教育;应用问题;路径

中图分类号：G619，TM757.1 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）13-0034-02

在新课程改革过程中，多元化的教学方式被广泛应用到学前教育教学工作中，为进一步促进学前教育教学与时俱进，发展和创新，需要相关教师和学校有效对微课应用到学前教育中的问题进行分析，结合存在的问题，来寻找微课教学模式，应用到学前教育中的有效策略和方法。

一、微课模式在学前教育中的应用意义

在学前教育教学中，应用微课教学模式，具有很大的现实意义和作用，其中应用意义主要体现在以下几方面。第一，在学前教育过程中，微课教学模式与学前儿童思维的发展特点相吻合，通过微课教学的过程中，有利于教师将抽象复杂的教育内容，通过微课更加直观形象性地表达出来，充分吸引学生学习的积极性和主动性，让学前教育教学变得更加理想化和符合学生的实际学习需要。第二，在应用微课教学模式的过程中，教师可以结合所要讲授的教学内容，在课前为学生制作简短的教学视频，并在课前，引导学生对教学视频进行知识的预习和了解，进而潜移默化中培养学生自主学习能力和预习能力。……