浅谈小学数学教学中学生数学思维能力的培养
2020-10-21申泰山
学习周报·教与学 2020年19期
申泰山
摘 要:教师在教授课程时要让学生主动提出问题,并让学生自己解决问题,还要学会运用在数学教学中所学会的思维去解决其他问题。培养学生在数学学习中产生好奇心理。数学在学生的学习中至关重要,我们以后的逻辑思维也离不开数学思维。所以养成良好的逻辑思维对于学生事关重要。
关键词:小学数学;数学思维;培养
数学思维的培养绝不是短时间就能实现的,这需要教师付出大量的心血,去帮助学生拥有解决问题的能力。教师在课堂学习数学时,要学会引起学生的兴趣,学生在拥有兴趣后,对于数学的学习会减少学习压力,对于所学知识记忆更加深刻。
一、培养数学思维对学生的作用
数学一直以来被作为重点课程教授给学生,说明它对于学生的学习是十分重要的。大部分学生还没有找到正确的学习数学的方法,他们提起数学就是排斥的、拒绝的,这是因为他们学习数学是靠强制记忆。这种学习方法不仅让学生对数学负担很重,还会让学生不愿意去学习数学。教师要在课堂上就注意培养学生的数学思维,拥有这种思维可以帮助学生学会解决问题,并且寻找到学习数学最轻松的方式。
二、培养数学思维的方法
(一)结合生活进行教学
教师在教学过程中,需要引起学生对数学的好奇。学生培养了对数学的兴趣爱好才能更好地学习。在教授数学时可以结合生活进行教授,生活中有很多数学的“影子”,只要细心观察就能发现生活中有很多数学知识。……
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