浅谈慕课背景下高职英语教学改革
2020-10-21余玲
锦绣·中旬刊 2020年2期
余玲
摘 要:随着经济全球化的不断深入发展,对于个人的英语能力也提出了更高的要求。高职英语教师在面对这样的发展要求时,需要改变教学方式,激发学生学习英语的兴趣,让学生更加有效的投入到英语的教学过程,以求达到保障高职英语课堂教学质量的积极影响。下面就是对慕课背景下高职英语教学改革的探讨和分析。
关键词:慕课;高职英语;教学改革
慕课是一种大规模的、开放的网上在线课程,它是当今网络科技发展的产物,是新近的新型在线授课方式。它是以教师为主体,学生线下参与为主题的网络教学方式。教师在慕课中可以建立自己的课程,然后上传相关的教学视频供学生们学习教师还可以通过这个平台和学生进行交流,帮助学生解答疑惑等方式来提高教学的互动性和整体质量。慕课这种网上在线教学方式的出现,为高效率、高质量的高职英语教学课堂提供了重要的教育支持。
一、什么是慕课
慕课,英文名字简称为MOOC,顾名思义,字母M就代表英文单词Massive,意思为大规模,与传统教学只有几十个或几百个学生不同的模式不同,一门MOOCs课程可同时像几万名学生教授知识,甚至最多可达16万人。第二个字母O代表Open,意为开放,慕课主要是以兴趣导向,只有是想学习,不需要任何费用就能可以进来学洗,甚至是不分国籍,只需一个邮箱学生就可注册参与在内。第三个字母也是O,这个O代表Online,意为在线,学生学习是在网上完成,学习不需要空间的移动,不受时空限制,随之随地都可以接受知识的熏陶。……
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