梁芳用

摘 要：传统中小学心理健康教育工作有许多挑战，大数据时代背景学校心理健康教育工作迎来了新的契机。大数据具有大量的数据来源和快速、及时的信息分析，为小学心理健康教育工作提供了新的工具，为小学心理健康教育提供了创新的可能性，并对大数据背景下中小学心理危机预警与干预工作的开展提供了科学性、精准性和有效性，切实推动校园的安全发展。

关键词：大数据时代;中小学;心理健康教育;创新研究

随着社会科学研究不断取得重大的成果，大数据迅雷不及掩耳之势，应用到社会各个方面，数据革命浪潮如火如荼进行中。正是在大数据时代背景下，快速、及时的信息反馈，给了中小学心理健康教育提供数据监测、分析、预测和预警，这对小学生心理健康教育提供了创新的思路，让小学生心理教育创新之路充满希望。

一、利用大数据构建心理健康教育预防与干预模式

现阶段心理健康教育很多困境，很大的原因是数据样本不足，数据样本不足导致一些教育问题，最后心理健康教育流于形式。在大数据时代，心理健康教育工作者对学生思想和心理状况有了总体样本的整体模式，学生的信息获取和信息准确性得到大幅度的改善，可以较为准确把握学生的心理状况，对及时开展心理教育预防和干预提供了有利的支持。通过对整体数据展开分析，心理健康工作者可以获得很多新的洞见，一些传统教育无法发现的细微细节，都可以体现出来。……