段甜甜

摘 要：幼儿园时期是学生刚开始逐步接触语文阅读的一个时期，国家对于孩子的阅读能力非常看重。教育部门提出：各阶段学校都要加强学生阅读方面的能力，想要让学生在语文学习中做到全面发展，就要有足够的阅读能力做基础。因此培养学生的阅读能力是一项非常重要的教学任务，只有小学生学会了怎样有效阅读，在学习语文过程中乃至未来才能不断发展成长。

关键词：幼儿园;幼儿教学;阅读能力

有些幼儿园教师或者幼儿家长都认为，孩子还不认识字，所以培养他们的阅读能力并不是一件非常着急的事，可以在他们小学学习拼音以后，再开始锻炼他们的阅读能力，这种想法是错误的。因为幼儿园的阅读并不是让幼儿进行字面意义上的读书，而是让他们逐渐的培养出阅读习惯并且提高他们的阅读兴趣，为他们未来进行阅读能力的提高打下一个基础。幼儿园的书籍读物一般都是插画比较多，学生可以通过阅读这些插画来发挥自己的想象力，锻炼他们的思维能力，并且让他们能认识到一个丰富多彩的世界，拓宽他们的眼界。

1 培养幼儿阅读的能力要遵循的基本原则

1.1 摆脱孤立识字的方式，以阅读为主线

幼儿园开展阅读课并不是为了教孩子识字、认字，所以教师再引导学生阅读的时候不要脱离文章本身，不要逐字逐句带领学生认读，而是要让故事具有连贯性，让他们从句子中感受到文章的美妙。……