李渊泊

摘 要：新课程改革实施后，一些新的教学方法也逐渐涌现，其中分层教学就是新课改倡导的一种行之有效的教学模式，分层教学法充分的满足了不同学生的个性学习需求，对学生的学习起到了重要的作用。体育作为小学教育体系中的重要内容，对小学生的身体素质以及心理素质的发展有重要作用，然而目前小学体育的教学价值并没有有效的展现出来，教师的教学理念以及教学方法也存在落后的情况，导致体育教学效果也大打折扣，学生的体育兴趣也受到了很大的影响，只有加强分层教学的应用，才能有效的改善和提高教学效果，本篇文章主要分析分层教学在小学体育教学中的应用[1]。

关键词：分层教学;小学体育教学;应用

引言

小学生正处于身心发育的黄金时期，体育是小学生必须要学习和历经的一門重要课程，体育教学的开展，可以为学生提供身体锻炼的机会，这对促进小学生身心的健康发展大有帮助。由于小学生的身体素质存在不同程度的差异，传统的教学方法并不能满足学生的学习需求，只有加强分层教学的应用，才能结合学生的身体素质以及实际需求，组织学生进行合理的体育锻炼，才能保证可以让学生的身体素质能够得到有效的培养，进而为其学习以及身心发展提供良好的保障[2]。

1、分层教学在小学体育教学中的应用价值

简单来说分层教学，就是指根据学生的实际学习情况、学习潜能以及学习需求将学生分成不同的群体进行区别化的教学，针对不同群体的实际学习情况和需求提供有针对性的教学。……