滕丹丹

摘 要：随着新课改的实施和发展，教育领域为了适应时代发展的潮流也在不断的转变着教学模式，以此来有效提高教学效率和质量，培养学生的学科素养。其中翻转课堂教学模式已经逐渐应用到小学语文教学中，这种教学模式主要是转变了教师的教与学生的学的形式，强调学生的主体地位，教师作为指导者从旁引导，培养学生的自主学习能力。

关键词：翻转课堂;小学语文;阅读教学;应用研究

引言：

随着科技发展和社会进步，如今的教育领域也在不断地推陈出新，探索和实施了许多新的教学模式，其中翻转课堂教学模式就是一种突出强调学生主体性的教学形式，其颠覆了传统课堂中教与学的关系，将课堂交到学生手中，教师则主要借助多媒体技术，要求学生开展自主学习，使学生深入理解和掌握相关知识。但同时这种教学模式又极为考验教师的专业素养，教师要想保证学生的学习效率和质量，必须要从旁观察和指导，充分发挥其指导者的作用。

一、精心制作微课视频，要求学生课前自主预习

考虑到学生活泼好动、爱玩的天性，教师在制作微课视频时一般将时间控制在十分钟左右，避免学生因为学习时间过长而产生无聊厌烦的心理。简短的微课视频极为考验教师的专业素养，由于时间过短，每个微课视频并不能承载太多知识，因此对于录入其中的知识点需要精打细算，同时教师的知识讲解也需要简洁明了。……