张燕

摘 要：数学是一门非常重要的学科，它包含许多部分。数学在高考中占很大比例。高中数学的难度不同于初中和小学。它有更高的难度和更高的分数。许多学生在高中时对数学有很强的抵抗力。在实际教学中，教师必须改革教学方法，采用多媒体、情境教学等多种教学策略，提高学生在数学课堂上的学习积极性，进而提高高中数学课堂的教学效率。

关键词：高中;数学课堂;教学效率;多样化教学

高中数学是一门难学的学科，要求学生具备逻辑思维能力。因此，有效提高高中数学课堂效率具有十分重要的意义。在传统的教学模式中，有许多不利因素制约着数学课堂教学效率的提高，使学生在数学学习中缺乏自主性，难以达到目标。高效的数学课堂不仅提高了教师的教学能力，而且有助于提高学生的自主学习能力，从而使学生的能力得到全面的发展。因此，如何创建一个高效的高中数学课堂，是高中数学教师的首要任务，也是值得我们深入研究的。

一、影响高中数学课堂教学效率的不利因素

对于高中生来说，数学是高中学习过程中一门非常抽象和困难的学科，而且，学生面对高考，不可避免的是，压力太大，情绪紧张，导致学习负担过重，在课堂上学生容易焦虑、磨损。影响了学生的学习效率;而在目前的高中教育中，高中生有许多科目需要学习。学校学习时间长，学习任务重，课后休息时间少，导致学生身体疲惫，课堂学习注意力不集中，导致学生学习效率下降。……