徐婷

摘 要：国家大力推荐现代学徒制人才培养模式，为了更好的体现校企合作办学，利用网络课程平台是一个很好的选择。学习通平台是可以成为解决校内老师和企业导师开展线上线下教学好方法。本文分析了现代学徒制教学面临的困难，分析了学习通平台的特点和优势，为解决现代学徒制人才培养实施过程中线上线下混合式教学提供了一个解决方案。

关键词：现代学徒制;学习通;混合式教学

现代学徒制是我国教育部于2014年提出的一项旨在深化产教融合、推进校企合作并进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能人才培养模式。在人才培养过程中，体现了校企深度合作，教师和企业导师共同带生，密切结合行业需求培养以技能为主的现代人才培养模式。现代学徒制的开展有利于学校、企业和行业共同参与专业人才的培养过程，实现专业设置与行业需求的对接，实现课程内容与职业要求的对接，实现教学过程与生产过程的对接，实现职业教育与终身学习的对接。

金华职业技术学院酒店管理专业依据国家对现代学徒制指导思想，与首旅南苑集团合作开设现代学徒制班，并于2015 年该专业被确定为教育部试点专业，下面简称为南苑班，但是由于金华和宁波还是在地域上存在一定的距离，为了更好的校企合作育人，因此打造线上线下混合式教学模式将有利于缩小空间距离带给现代学徒制班级实际教学工作的局限性。……