蒋英英

摘 要：《指南》指出，我们的教育应以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好的素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。这些目标的实现有赖于幼儿各方面良好习惯的养成。面对大班的孩子，他们即将要毕业进入小学了，在面临小学教育之前，要求幼儿有一定的知识、技能，更重要的是要求幼儿有一定良好的学习习惯，只有这样，幼儿们才能顺利的从以游戏活动为主要形式的幼儿园生活过渡到以学习活动为主要形式的小学生活。如果不能养成良好的学习习惯，将对他们后继小学阶段的学习甚至以后的学习有很大的影响，由此可见培养大班孩子良好的学习习惯多么重要。

关键词：大班幼儿;学习习惯;倾听;说;阅读;书写

好习惯的养成不是一天的事，它是一个循序渐进、逐步养成的过程。然而培养幼儿园大班幼儿良好的学习习惯应该从看、听、说、读、写等方面入手。可见培养幼儿良好学习习惯不是一件容易的事，不过经过几年工作经验的积累，我也总结了一些好方法，具体如下：

一、抓住孩子的兴趣点

很多时候我们幼儿园老师会很头疼，为什么有些幼儿在集体活动时总爱低下头，比如：集体活动时老师出示一只蝴蝶图片，说它是对称的动物。与其这样枯燥的介绍对称的物体，不如带孩子们到大自然中寻找美丽的蝴蝶，寻找其它的对称物品，在他们认真观察的时候，老师在旁轻轻地说一句：孩子，你发现了什么？……