徐海云

摘 要：在小学阶段的学习中，英语属于重点学科，同时由于其是一种外来语言，所以也是小学阶段教学中的难点。英语学习中的语音学习非常关键，是学好英语的基础。因此教师在教学过程中应该加以重视，从而使学生能够充分掌握英语语音的正确发音。但是就目前的小学英语语音教学的实际情况来看还存在一些问题，对于现存的一些问题教师应该及时采取合理有效的措施加以有效的解决，从而使小学英语语音教学的质量和效率得到有效的提高。

关键词：小学英语;语音教学;实践

【中图分类号】G623.3 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）10-0179-01

在小学阶段的英语学习中，语音占据着非常重要的位置。英语作为一门语言，它的主要功能是帮助人与人之间进行交流。如果学生不能准确的发音，那么英语这门语言的交流沟通功能就无法发挥出来。虽然小学中高年级学生在进行一段时间的学习之后具备了一定的基础，但是由于各种因素的影响，小学中高年级学生的英语口语基础仍然比较薄弱。因此，英语教师对学生的语音教学一定要给予足够的重视，通过选用合理的教学方法和与之相对应的训练，使学生能够充分的掌握正确的发音。

1.当前小学英语语音教学中存在的问题

（1）教师的语音水平不高

当前，我国很多地方的小学英语教师自身也不具备较高的语音水平，往往不能完全准确的进行英语发音。大部分教师虽然都毕业于英语相关专业，但是并不是很清楚英语教学的概念以及语法描述。……