萨拉麦提·图拉尼亚孜

摘  要：在初中教育教学过程中，教师不仅需要注重对于学生各学科素养的提升，同时也需要重视德育教育与人文教育，而由于两者的本质内涵是互通的，因此可以将德育教育与人文教育通过科学合理的教学手段相融合，以提升初中生的综合素质。德育教育与人文教育相融合，这是一种创新型的教学模式，对于正处于成长阶段的初中生而言，重视对于德育和人文教育方面的培养，是为了培养学生正确积极的人生观和价值观。本文通过对于初中德育教育与人文教育的融合进行研究讨论，探究具体的实施策略。

关键词：德育教育;人文教育;融合策略

目前初中教学受到应试教育的影响，主要将教学重点放在对各学科的教学之中，而忽视对于初中生人文素质与思想品质的培养，而初中生需要正确的引导和教育，才能够保证其健康向上的成长，推进德育教育和人文教育相融合的教学手段，正是为了让学生能够适应社会的发展需求，在未来成为优秀的人才。

1.德育教育与人文教育融合的重要意义

人文教育的主要目的是为了塑造人格的完整，注重对于人精神境界的培养，使人不断完善并提升自己的思想境界，而人文教育的本质实际上是对于道德方面的判断，这也证明了人文教育与德育教育的内涵实际上是由共同之处的，因此可以互相融合，使学生更好的理解并真正有利于自身的成长与发展。……