梁颖

摘要：如今，社会形势不断发展，为了适应社会发展趋势，满足时代要求，教育部针对培养学习观念，做出了新的调整和提出了高校素质教育方针，以适应时代发展需求，着力培养学生个人核心素养，而体育高校教育的重要课程之一，体育改革也提出了新的要求，强调高校不能仅仅存留在培养学生身体素质这一层面，而是身体素质和核心素养两手都要抓，下面主要研究推进高校体育教学改革和探讨高校体育改革实践路径。

关键词：素质教育;高校体育;实践路径;教学改革

引言：

高等教育作为教育的最高学府，是打造未来国家发展栋梁的重要实现途径，而高等教育中体育作为核心课程，也是培养未来社会主义现代化的重要接班人。传统中高等教育要求以健康发展为第一要义，注重学生健康知识和体魄，然而这种培养理念，已经不适应社会发展需要，要求转变观念，在立足于身体素质发展的基础上，着力培养学生体育个性、体育特长、体育技能、体育品质体育行为等核心素养，注重综合发展与修养。

一、高校体育教学改革的必要性

为推动教育现代化，需要学生德、智、体、美、劳等全方位发展，因此对于学生的培养不可单一化，要对其进行全面塑造。在教学过程中要强化“育人”"立德树人"思想，把体育教学放在重要且迫切的位置，不能单一认为，学习是为了学习理论知识，空有理论知识，一个人是没有灵魂所在的，所以更多的是为了让學生成为一个“完整人”。……