以遵义沙滩文化为内容的小学语文课程资源开发试析
2020-10-21卢廷梅
当代家庭教育 2020年15期
关键词:小学语文
卢廷梅
摘 要:每个地区都有自己独特的民间文学,积极对这些课程资源进行开发和利用,对于学生语文素养的培养是不可估量的。同时也能够使本地方的课程资源发挥更大的作用。因此,以遵义沙滩文化为内容,不仅能够使本地方的学生的语文能力得到快速提升,还能丰富语文教材内容,使学生在语文方面的价值取向更加客观、具体。
关键词:遵义沙滩文化;小学语文;课程资源开发
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2020)15-0158-01
1.遵义沙滩文化简介
沙滩文化是遵义地区特有的一种文化现象,这个名字的命名最早出现在《遵义新志》。主要围绕的是处在遵义新洲的黎世家族以及他们的邻居郑、莫两家人。而沙滩文化是两家人才辈出的代名词。也反映了遵义地区文化的一种独特的象征,是遵义文化的象征。这种独具魅力的文化不仅在本国影响巨大,对于整个世界来说也是非常出名的。所以沙滩文化是遵义地区文化底蕴的典型代表,显示了遵义地区的历史文化优势。因此把遵义沙滩文化纳入小学语文课程资源开发能够很好的拓展小学语文学习的外延,让学生在了解家乡深厚的文化底蕴的基础上提升自我的语文素养。同时需要注意,我们在进行小学语文课程资源开发时要围绕作为主体的小学生的需要,明确指向优秀的地方文化精华,具有创新性的构建小学生的文化价值观。当然,也要用历史唯物辩证和发展的眼光研究遵义沙滩文化,从而,让优秀的沙滩文化在小学语文地方课程中有属于自己的一片天地。……
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