刘利容

摘  要：在新高考背景下，想要让高中生在数学科目中收获优异成绩，就必须想方设法打造高效绿色课堂，调动学生的学习主动性，让学生们可以自主学、比着学，拥有良好的学习氛围。

关键词：新高考;高中数学;高效绿色课堂

【中图分类号】G 633.6    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）15-0080-01

建立绿色高效课堂，作为教师，必须充分尊重学生的主体地位，激活课堂氛围，调动学生的课堂参与积极性。允许且鼓励学生敢于发出质疑之声，让学生可以自由讨论，相互学习。每一位个体学习积极性的提高，都推动着高效绿色课堂的有效建立。

随着新课程改革的不断推进，新高考背景下对学生培养的要求有所转变，对于高中数学来说，越来越重视学生的实践能力培养，这就要求广大教育工作者要积极建立高效绿色数学课堂，以提高高中数学的教学效果。

1.丰富教学方式 提高学生的自主性

绿色高效課堂的一个重要标志就是学生自主学习的能力大幅度提高，可以完成自我约束，在班集体中，能够主动学习，同学之间相互竞争着学习，课堂学习氛围较好。然而，在传统应试教育背景下的高中数学课堂，教师作为课堂主体，总是尽可能的在讲台上多说多讲，想让学生听到更多的知识，自己也能够完成教学任务和教学目标。但是，在这种单一的教学方式下，绝大部分学生很难跟上教师的节奏，经常出现听不懂却也没机会问的现象，久而久之，这一部分学生由于知识链接断裂，无法形成数学知识的有效整合，数学成绩便会下降，对数学科目也就心生厌烦，抵触的情绪，更不用说主动学习数学了。……