探求有效预习方法,稳步提升小学语文教学效果
2020-10-21郭康
大众科学·下旬 2020年2期
关键词:小学语文
郭康
摘 要:预习是语文教学的一个重要环节。只有认识到预习的重要性,才能积极地去实践并持之以恒,最终养成预习的好习惯。课前预习对学生、对教学都有非常重要的影响。教师要加强预习指导,在语文学习中,不仅使学生学习语文知识,更重要的是让他们知学、能学、会学、循学、炼学,进而提升自己的语文学习能力,促进学生的可持续发展。
关键词:小学语文;预习方法;预习习惯
《小学语文课程标准》中明确指出:要积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式。预习的过程就是思维流淌的过程,做好课前预习不仅能让学生掌握知识,而且能培养学生的自学能力,让学生养成良好的学习习惯,也是提高学生自主学习能力的必要途径,必将使学生终生受益。教师要认真辅导和检查学生的预习情况,启发学生逐步走向自学之路。
1小学语文课前预习的重要性
首先,预习能帮助学生养成自主学习的習惯。预习最重要的是对学生学习习惯的培养。学生是学习的主体,要想发挥学生的能动性,必须让学生养成自主学习的习惯,而预习就能达到这样的效果。在正式上课之前,学生主动熟悉课本内容,进行简单的说读写,能够初步理解所学的内容。当这种行为坚持下去,慢慢就养成了自主学习的好习惯。有了自主学习的习惯,学生对语文学习的兴趣和能力会获得很大的提升。其次,预习能帮助学生掌握高效的学习方法。学贵有法,学习是需要掌握方法的。……
登录APP查看全文
