王积奖

摘  要：小学体育教学是培养学生运动能力和运动习惯的好时机，这就对体育课的教学提出了更高的要求，不仅要做到保证安全，还要让小学生感受到体育的魅力，从体育课程中养成良好的运动习惯，学会在运动中保护自己。本文就从小学生体育课的教学方法和目的角度进行探究，让学生养成良好的运动习惯，感受到体育的魅力所在。

关键词：小学体育;教学;身体素质;方法和目的

在我国素质教育的发展前景下，拥有一个健康的体魄是素质教育的基本要求之一，也足以见得体育课对于小学生的重要性，小学体育这门课程主要培养了学生的运动能力和运动意识，保证学生在安全的前提下完成课程任务是很关键的。而且体育课程还与小学生的心理发展、培养小学生的团队合作精神密不可分。针对小学体育课程的教学方法，应该着重注意课前引导、课上拓展和课后放松三个板块，把握好这些，就能够起到非常显著的积极作用。

一、课前引导，加强学生安全意识

小学生正处于发育时期，普遍玩心较重，而且安全意识不成体系，在体育锻炼的过程中稍有不慎就可能会出现很重大的安全问题，还有可能危及今后的健康状况。所以说，体育课的课前引导就变得非常关键了，这一个环节主要是为了加强学生的安全意识，让学生对当堂体育课要进行学习和锻炼的内容进行有针对性的安全防护学习，增强他们的安全意识，使体育课程更有保障。……