谷加骐

摘  要：小学阶段的学生正处于身体茁壮成长的时期，对学生的体育教学不容忽视。传统的小学教学深受应试教育观念的影响，将教学的重点放到文化类学科的教学上，导致忽略了体育的教学。在现代化的体育课堂中，教师要在新课改的理念下创新教学方法，转变教学的理念，围绕学生开展教学，组织学生以小组为单位举行竞争性的活动，可以激发学生在课堂中的积极性。体育教师还可以利用信息技术辅助教学，给学生讲解理论性的知识，让学生更容易掌握动作要领，此外，针对学生间存在的差异，教师要有针对性教学，发挥学生的特长，增强学生学习体育的自信心，从多方面着手才可以有效提升体育课堂中的教学效率。

关键词：小学体育;教学效率;教学理念;小组竞争;信息技术

体育学科的教学在小学阶段的教学过程中长期没有受到重视，体育教师在课堂中只是按照自己既定的教学计划实施教学，没有考虑学生成长的需要，学生在课堂的学习中感受不到乐趣，久而久之就会产生抗拒学习体育的情绪，影响课堂的教学的效果。同时，每个学生的成长环境不同，学生的身体素质存在差异，体育教师往往采用统一的教学方法进行授课，顾及不到所有学生的感受。针对这些情况，体育教师要积极转变教学的理念，灵活运用各种教学方法开展教学，从而有效提升体育课堂中的教学效率。

一、转变教学理念，围绕学生设计教学